吳兆南老師︰「今日的傳統,必然是昨日的流行;今日的流行,必定是明日的傳統。」
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感覺版大處於兩難的委屈狀況或許換個角度想你同學很欣賞您的能力吧只是他可能覺得版大在溝通上之態度過於直接強勢吧令他倍感壓力,認為您在壓他而且大家一起共事倘若沒有分配職責可能任何人都沒有權力命令他人做什麼做事時較宜採用請託、互相的方式不知道版大您是怎麼處理畢竟依您所述大家都念到研究所了還在用成績來定高下那你同學也太不成熟囉有個疑惑"老實說我不認為我自己的能力還是成績有好到可以拿來壓人的地步"上述這句是否代表您能力夠就會去壓人哇~哇~哇路過不清楚你們全盤情形如有得罪版大或您同學之處請大人不計小人過嚕希望你們未來相處愉快、比賽順利路人
1. 欣不欣賞我的能力是一回事,有沒有把事情做好是另外一回事。2. 我不是組長,分配職務是組長的職責。3. 請問什麼是溝通強勢?我沒那麼大能耐來決定整個隊伍的走向。4. 針對您的疑問,請不要隨便扭曲我話中的意思。若 P 則 Q,非 P 不代表一定是非 Q。5. 老實說我猜你應該是我認識的人。如果我猜錯了請原諒我。如果我猜對了,那就請不要用這種方式來留言,show yourself,謝謝。
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2 意見:
感覺版大處於兩難的委屈狀況
或許換個角度想
你同學很欣賞您的能力吧
只是他可能覺得
版大在溝通上之態度過於直接強勢吧
令他倍感壓力,認為您在壓他
而且大家一起共事
倘若沒有分配職責
可能任何人都沒有權力命令他人做什麼
做事時較宜採用請託、互相的方式
不知道版大您是怎麼處理
畢竟依您所述
大家都念到研究所了
還在用成績來定高下
那你同學也太不成熟囉
有個疑惑
"老實說我不認為我自己的能力
還是成績有好到可以拿來壓人的地步"
上述這句是否代表您能力夠就會去壓人
哇~哇~哇
路過
不清楚你們全盤情形
如有得罪版大或您同學之處
請大人不計小人過嚕
希望
你們未來相處愉快、比賽順利
路人
1. 欣不欣賞我的能力是一回事,有沒有把事情做好是另外一回事。
2. 我不是組長,分配職務是組長的職責。
3. 請問什麼是溝通強勢?我沒那麼大能耐來決定整個隊伍的走向。
4. 針對您的疑問,請不要隨便扭曲我話中的意思。若 P 則 Q,非 P 不代表一定是非 Q。
5. 老實說我猜你應該是我認識的人。如果我猜錯了請原諒我。如果我猜對了,那就請不要用這種方式來留言,show yourself,謝謝。
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